中等教育论文_浅析初中美术教学与生活教育理 - 美术教育研究杂志社投稿

来稿应自觉遵守国家有关著作权法律法规，不得侵犯他人版权或其他权利，如果出现问题作者文责自负，而且本刊将依法追究侵权行为给本刊造成的损失责任。本刊对录用稿有修改、删节权。经本刊通知进行修改的稿件或被采用的稿件，作者必须保证本刊的独立发表权。一、投稿方式： 1、请从我刊官网直接投稿。 2、请从我编辑部编辑的推广链接进入我刊投审稿系统进行投稿。二、稿件著作权： 1、投稿人保证其向我刊所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果，或对所投作品拥有合法的著作权，无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、投稿人保证向我刊所投之稿件，尚未在任何媒体上发表。 3、投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、投稿人向我刊所投之作品不得同时向第三方投送，即不允许一稿多投。 5、投稿人授予我刊享有作品专有使用权的方式包括但不限于：通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑，以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、第5条所述之网络是指通过我刊官网。 7、投稿人委托我刊声明，未经我方许可，任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。

中等教育论文_浅析初中美术教学与生活教育理

作者:

关键词:

摘要：

文章目录

一、结合生活中的色彩，开展美术色彩教学

二、结合生活中的人物，开展人物动态教学

三、结合生活中的风景，开展场景构图教学

四、结合生活空间装饰，开展搭配设计教学

五、结合生活中的节日，开展海报设计教学

六、结语

文章摘要:在初中美术课堂的教学中,为了能够使学生在美术课堂上逐渐掌握良好的美术技能,教师要将美术教学与生活教育理论进行结合,使学生能够从生活中寻找进行美术创作的方法。本文主要从结合生活中的色彩,开展美术色彩教学;结合生活中的人物,开展人物动态教学;结合生活中的风景,开展场景构图教学;结合生活空间装饰,开展搭配设计教学;结合生活中的节日,开展海报设计教学等方面,探讨初中美术教学与生活教育理论的结合方法。

文章关键词:初中美术,生活教育理论,教学方法,

论文作者:徐姗姗

作者单位:山东省枣庄市第二十八中学

论文分类号: G633.955

相关文献:浅谈生活化教学在中学美术教育中的运用.《美术教育研究》

相似文献:初中美术课堂中的色彩教学.....作者:杜文贤,刊载期刊：《美与时代(中)》
浅析初中美术课堂优化策略探究.....作者:李林静,刊载期刊：《情感读本》
民间扎染艺术走进初中美术课堂的尝试与思考.....作者:柯刚,刊载期刊：《读书文摘》
浅谈主动性创造思维在初中美术课堂中的体现.....作者:许蕊,刊载期刊：《新课程学习(学术教育)》
浅谈构建幸福、高效的初中美术课堂的途径.....作者:盛佳文,刊载期刊：《美术教育研究》
试论初中美术课堂示范教学的优化策略.....作者:陈莺歌,刊载期刊：《中学课程辅导(教师通讯)》
巧用动漫元素,凸显美术课堂魅力.....作者:马月芹,刊载期刊：《新课程(中学)》
初中美术课堂示范教学的优化策略分析.....作者:张燕,刊载期刊：《新课程(中学)》
创新教学方法,让初中美术课堂“活”起来.....作者:王剑波,刊载期刊：《新课程(下)》
深入探析初中美术课堂的有效提问.....作者:刘芳,刊载期刊：《新课程(中学)》

相关文章:信息检索课的教学设计与实践—初中信息检索课探索与实践—工具书使用.....作者:荣海波
新高考改革视域下的创新人才培养(第一讲)-面向未来职场人需求的K16技术与工程教育战略思考.....作者:查建中
新高考改革视域下的创新人才培养(第一讲)-新时代劳动教育的中国理论与中国实践探索.....作者:顾建军
新高考改革视域下的创新人才培养(第二讲)-华中科技大学印象.....作者:李昕
新高考改革视域下的创新人才培养(第二讲)-以赛程融合新模式推动K16技术与工程教育发展.....作者:田杰
新高考改革视域下的创新人才培养(第二讲)-人工智能及机器人产业发展与创新创业教育.....作者:程光
新高考改革视域下的创新人才培养(第三讲)-同济大学招生政策解读.....作者:吴志军
新高考改革视域下的创新人才培养(第三讲)-基于智能竞赛开展创客教育——工程训练综合能力竞赛智能+赛道解析.....作者:于兆勤

文章来源：《美术教育研究》网址: http://www.msjyyj.cn/qikandaodu/2021/0907/965.html