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探索幼儿园美术教育的生活化策略

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随着素质教育的不断深入,美术作为一门综合实践性极强的学科,在小学生学习和成长的过程中始终贯穿着。幼儿园作为教育的初始阶段,对幼儿每一个方面都有不同层次的影响,那么在这一阶段开展美术教育是有必要的。但是受到传统优势教育的影响大部分美术老师在教学理念和方式上都过于单一。针对这一情况,我国小学美术教育逐渐开展了生活化教学策略并在实践中也获得了明显的成效。首先阐述幼儿园美术教育及其生活化的意义,然后又对幼儿园美术生活化教学存在的问题和有效对策展开讨论,并提出了见解。

文章来源：《美术教育研究》网址: http://www.msjyyj.cn/qikandaodu/2021/0722/911.html