人文素养教育在初中数学中渗透的实践探究 - 美术教育研究杂志社投稿

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人文素养教育在初中数学中渗透的实践探究

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在传统的教学模式下,人文素养的教育不受教育工作者的重视,以至于没有发挥出其对教育的促进作用.人文素养作为教育工作者必备的综合素质之一,对于"教""学"两者的质量和效率影响都是深远的.为了学生可以全面发展,教育工作者需要一改传统的教学方式,大力弘扬人文素养教育,加强对人文素养教育的培养,落实全面发展的立德树人教学目标,让他们在学习、生活和情感方面得到升华

文章来源：《美术教育研究》网址: http://www.msjyyj.cn/qikandaodu/2021/0307/758.html